شاخه نظری:
52 واحد بصورت مشترک/بیشتر در پایه های اول و دوم-44 واحد اختصاصی-

فنی و حرفه ای : هدایت به سمت اشتغال مفید /و ادامه تحصیل در رشته های علمی و کاربردی و تکنولوژی.
دارای 3 زمینه :
صنعت ،خدمات کشاورزی
صنعت:نقشه کشی عمومی ساخت و تولید صنایع فلزی ، مکانیک، تاسیسات، صنایع چوب ، چاپ، الکترنیک، متالوژی، صنایع شیمیایی، صنایع ، سرامیک، معدن وسیمان، ساختمان، نقشه برداری، ناوبری، مخابرات
خدمات: گرافیک ، طراحی و دوخت، نقشه کشی معماری، صنایع دستی، نقاشی ، نمایش ، سینما، موسیقی، نوازندگی ایرانی، موسیقی ، حسابداری، کودکیاری، کامپیوتر، تربیت بدنی، مدیریت خانواده، مرمت آثار فرهنگی.
رشته های موسیقی مشتمل بر43 واحد مشترک و 53 واحد اختصاصی
کشاورزی : صنایع غذایی و باغی و ...


کارودانش :تریت نیروی انسانی در سطوح ماهر و نیمه ماهرو استادکاری برای بخشهای صنعت کشاورزی و خدمات، برای ادامه تحصیل در رشته های خاص علمی و کاربردی.
53 واحد به درسهای عمومی و انتخابی اختصاص و 43 واحد به درسهای مهارتی اختصاص .

تعداد واحدهای درسی اخذ دیپلم 96 واحد در طی 3 سال

ارائه درسهای عربی 1 و 2 تعلیمات دینی و فرآن 2 زبان خارجی 2 در پایه دوم کاردانش الزامی است

اگر در تابستان سال سوم قبول نشوند ، در دی ماه حداکثر 32 واحد باقیمانده را امتحان میدهند

ساعات برنامه هفتگی فنی و حرفه ای و کاردانش 44 ساعت می باشد.

برنامه هفتگی واحدهای آموزشی 6 روز و حداقل 6 ساعت و حداکثر 8 ساعت می باشد.

اگر پایه اول و سوم متوسطه موفق به گذراندن واحدهانشده اند بدون شرکت در کلاسهای تابستانی در امتحانات شهریور ماه ، حداکثر 32 واحد از درسهای باقیمانده که از این  تعداد حداکثر 10 واحد حضوری و بقیه غیر حضوری .

افزایش زمان استعدادهای درخشان در واحد های آموزشی تا42 شاعت بلامانع است.


درسهای دوره متوسطه:
درسهای عمومی ، درسهای اختصاصی ، استانداردمهارتف درسهای انتخابی، درسهای تکمیل مهارت ،درسهای اختیاری
درس های عمومی:آن دسته از درسهای عمومی که در تمام شاخه های متوسطه به محتوای یکسان ارائه میگردد درسهای مشترک نامیده میشود.
درسهای انتخابی:با توجه به تفاوتهای فردی به منظور پرورش علایق و استعدادها و یا رفع نیازهای دانش آموز شامل : درسهای پرورشی  ، درسهای جبرانی و درسهای تکمیلی می باشد.
رسیدگی به موارد خاص آموزش و پرورش که براساس شیوه نامه ای که توسط معاونت آموزش تهیه و تایید کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش خواهد رسید به عهده شورای مدرسه می باشد.
 
عناوین شاخه کارو دانش و موارد درسی توسط معاونت آموزشی تهیه میشود.

ثبت نام دانش آموزی که در موعد مقرر ثبت نام نشده با ارائه مدرک معتبر و صدور معرفی نامه توسط کمیسیون خاص اداره آموزش و پرورش محل.

حداکثرسن برای تحصیل در دوره متوسطه اول و دوم و سوم به ترتیب 20،19،18 می باشد و در استثنایی این سن 2 سال بیشتر می شود.

صدور تاییدیه تحصیلی به عهده آموزش و پرورش منطقه می باشد.
 
دانش آموز استثنایی 3 سال در روزانه مردود شود حق ثبت نام در روزانه را ندارد.

دفتر آمار تا 1 ماه بعد از شروع سال تحصیلی یا دوره تابستانی باید با نظارت آموزش و پرورش مسدود شود.
 
ارزشیابی در هر درس به 3 صورت:
1 ورودی یا آغازین
2 تکوینی یا مستمر»به منظور تقویت اعتماد به نفس تحکیم آموخته های دانش آموز تفکرو تلاش و ابتکار و تدارک بازخورد مناسب به معلمان، دانش آموزان و اولیا و اتخاذ روشهای مناسب به منظور بهبود فرایند ایددهی یادگیری.
 
3 ارزشیابی پایانی یا تراکمی
 
ارزشیابی پایانی دوره تابستانی و شهریورماه و دی ماه و امتحانات نهایی و غیرحضوری از کلیه محتوای درسی می آید
 
نمرات ارزشیابی استاندارد مهارت کاردانش اعم از حضوری و غیر حضوری و شهریورماه و دی ماه همان نمره امتحان پایانی بدون ضریب خواهد بود.
 
نظارت بر برگزاری امتحانا داخل و خارج کشور به عهد معاونت آموزشی یا اداره کل سنجش و ارزشیابی تحصیلی است.
 
نتیجه امتحانات تا 2 هفته پس از پایان هر نوبت یا تابستانی شا شهریورمه یا دی ماه توسط مدیر به دانش آموز اعلام می شود.
 
نمرات درسی عملی و کارگاهی و عملی استاندارد مهارت و شفاهی قابل اعتراض نیست و قطعی است.
 
میانگین نمرات انضباط نوبت اول و دوم بعنوان نمره سالانه محسوب و در معدل سالانه معادل 2 واحد درسی .
تعداد واحدهای انضباط در محاسبه 96 واحد درسی در نظرگرفته نمیشود و در محاسبه معدل کل به میزان 6 واحد منظور میشود.
 
در دوره تابستانی انظباط لحاظ نمیشود.

امتحانات دوره تابستانی:امتحاناتی که برای پایه سوم در پایان دوره تابستانی برگزارمیشود.
 
امتحانات شهریورماه:امتحاناتی که برای پایه های اول و دوم که پس از امتحانات خرداد موفق به کسب قبولی نشده اند برگزارمیشود.
 
امتحانات دی ماه:برای پایه سوم که تا پایان تابستان موفق به گذراندن کلیه درسهای رشته نشده اند برگزار میشود
 
تشخیص غیبت موجه در امتحانات داخلی به عهده شورای مدرسه، امتحانات هماهنگ به عهده کمیسیون خاص آموزش و پرورش و امتحان نهایی به عهده رئیس حوزه اجرا بعد از هماهنگی با مدیر واحد اموزش است.
معدل کتبی:تعداد واحدهای هریک از درسهای نهایی در نمره ضرب می شود و مجموع حاضلضربهای به دست امده بر تعداد کل واحدهای درس های نهایی تقسیم می شود.